Formations
Notre spécificité pédagogique
En utilisant la métaphore de la peau, nous agissons à trois niveaux:
- Regard sur Soi d’abord (hypoderme, couche la plus profonde qui nourrit les strates supérieures),
- puis Regard sur les autres (derme, couche intermédiaire ayant un impact direct sur l’extérieur)
- et enfin Regard sur le Monde/Humanité/Société (épiderme qui interagit et est sous influence de l’extérieur). Chaque niveau étant interdépendant des autres.
C’est une approche globale pour être complet dans ses capacités d’action.
Nous proposons des espaces « ressource », d’inspiration et de sensibilisation avec une pédagogie dynamique et « impliquante ». La mise en mouvement se fera s’il y a des prises de conscience et un réel sens pour la personne. C’est la raison pour laquelle les participants de nos séminaires sont Acteurs, Actifs, Autonomes et conscients!
- Module Formation dirigeants/dirigeantes aujourd’hui
Module avancé : selon thème spécifique
- Module à façon
Sensibilisation à la diversité : Multiculture, Diversité de genre
Forum ouvert sur thème dédié à un changement
Communication et énergie positive
Management du XXI ieme siècle / Management à distance
Intelligence Emotionnelle
Intelligence collective
Stéréotypes mais aussi…
Temps et Stress
Ressources: S’appuyer sur nos forces et sur ce qui compte
Consulting sur aspect juridique, mixité
Ambition
- Projet- Formation- Animation sur mesure
S’inspirer des différences pour manager efficacement aujourd’hui
Nouvelles compétences managériales comme le développement de l’autonomie, donner du sens, se mettre dans une dynamique d’énergie positive, d’utiliser ses compétences émotionnelles, collectives et intuitives pour mieux décider et améliorer ses relations.
Ces modules peuvent être agrémentés de séances de coaching individuel express, d’activités complémentaires artistiques et sportives en présence de sportifs de haut niveaux.
Nous suggérons toujours une appropriation dans le temps avec des sessions espacées pour une mise en pratique concrète ainsi de séances de « rappel » via du co-développement pour des temps de supervision et de lecture de la pratique. Nous nous appuyons sur l’engagement du participant.